小朋友们正在菜地里扯草 江蓝 摄
“昨天晚上下了大暴雨，今天的太阳又晒得厉害，不知道我们菜地里的蔬菜怎么样了?”6月27日上午，第二堂课的下课铃刚响，北山高兴小学四年级学生刘雨欣和徐雅婷两位小朋友便顾不上休息，牵着手径直奔向校园一角的种植园，观察蔬菜长势，商量着如何对幼弱的小苗采取防晒措施。
红彤彤的辣椒、绿油油的青菜，紫色的茄子、沉甸甸的丝瓜……这块被孩子们亲切地称为“开心农场”的菜地足足有3000多平方米，一片瓜果繁盛的景象。这些成果都源自于该校推行的劳动实践课程。近年来，这所农村小学坚持开辟劳动实践课程，选派专职老师指导学生学习花卉苗木、蔬菜水果的种植栽培技术和家畜家禽饲养技术，孩子们一个个成了“小花匠”、“小菜农”。
“早在上个世纪80年代，我们学校就开辟了劳动实践课程，1988年还获得了全国勤工俭学先进单位的称号。”据该校校长左聪介绍，几年前，学校还专门编写了校本课程《走进植物园》，作为教学用书。
常年来，校园内花木繁盛，生产场地上四季蔬菜郁郁葱葱。另外，孩子们还可以享受到自己的劳动成果———食堂每天供应师生栽种的无公害蔬菜以及喂养宰杀的猪肉。该校已被评为省、市勤工俭学先进集体。
高兴小学只是我县在中小学广泛开展勤工俭学，推行劳动实践课程的一个缩影。据县校办产业管理办公室主任杨根全介绍，目前，全县共有北山高兴小学、果园小学、江背中学、县职业中心学校等8所市级劳动实践示范场所。由于具有场地等天然优势条件，这些示范点皆为农村中小学。“在农村学校，我们主要侧重培养学生掌握基本的农业劳动技能，而城市这块，我们主要是培养学生的环保约意识。”
