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编辑：长沙龙文学校王府校区 |
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新学期开始了，学生们上学了。 在假期，通常学生们会有三种表现： 一、劳逸结合型：这部分对假期生活能做出合理的安排，学习、娱乐、休息也有一定的计划，做到起居有序；其次，合理进食，摄入足够的营养，不贪食，不暴饮暴食；并适当进行体育锻炼，在休息的同时，按计划进行学习完成假期作业，渡过了一个健康、愉快、轻松的暑假。 二、学习型：父母亲在假期安排了大量的学习任务。如：学科奥赛班、英语补习班、乐器班、舞蹈班等各类学习班。这部分学生疲于应付学习...... 三、游玩型：这部分学生没有什么学习上的压力，脑力劳动减轻，精神完全处于放松状态，同时活动及体育运动量相对减少，家长也想借此时机给孩子补养身体，学生们进食也没什么节制，从而造成营养过剩，使身体发胖。有的学生将看电视、玩电子游戏机、上网做为假期的“重点项目”。由于自控能力不强，废寝忘食，连续十几个小时打“车轮战”。久坐不动，缺少运动，造成大脑疲劳，给眼睛、肢体带来损伤，并造成睡眠的不足，原有的生活规律被打破，睡眠时间得不到保障，体内生物钟发生紊乱，造成食欲减退，引起营养不良、精神不振。 在这种情况下，一方面，毕竟假期的生活、学习、作息节律与学校生活有很大的不同，在假期无论什么型的学生，在开学都可能出现不同程度的“不适应”，对新学期学习生活既有较高的期望，又感到心中没有底。内心有一种难以言表的烦燥和焦虑。作为家长此时必须及时地进行正确引导，让学生“收心入轨”，尽快进入良好状态，使学生从心中无数到胸有成竹。 学期之始，对教育者而言是最佳的教育时机。就像比赛有“赛点”一样，家长和教师有“教点”，学生有“学点”。假期结束，开学之初，就是家长的“教点”。 刚开学，家长该做些什么呢？ 一、多理解孩子，关注孩子的情绪变化： 经常有家长这样跟我说："老师，开学了，您多说说我的孩子，您说一句赶上我们说十句话。"难道是我们的家长真的不会说话么？不是的，问题恐怕在于说的不得法。作为孩子的父母，我们应先教孩子做人的道理，要掌握孩子身心发展的特点和规律。也就是说要"懂"孩子，然后再去教育孩子。要借鉴总结掌握科学的家庭教育方法，做到科学教子。这样我们才是一位好家长。可以设身处地地从孩子的角度想想，不要一味地否定孩子。我个人认为父母和孩子之间还应该建立一种朋友加父母的关系，而不应该只是在孩子的面前表现出一副冷冷的父母形象，因为在一定的时间和时期，孩子也需要倾诉需要有人倾听、渴望理解与沟通，在他们的内心深处渴望父母的理解。特别是开学初这一阶段。 二、及时与老师联系： 作为学校教育的延伸，我认为家长应该认真交接学生“教育的接力棒”，开学后一周内，要及时地与孩子的弱项学科的任课老师联系，与老师交流孩子的情况，使家长更好地了解孩子在学校的表现，让老师更好地了解学生在家的表现，有助于孩子的学习和成长。还要及时和班主任联系，了解学校新学期的新举措和新要求，了解孩子的学情、思想状况和在学校的表现，与老师沟通情况，探讨教育孩子的方法，配合学校形成教育合力。多说几句鼓励的话，共同勉励，与孩子共同进步。 三、帮助孩子制定制度，做好计划： 从一开学的第一天起，就必须要求孩子有一定的生活规律，必要的学习计划。例如：帮助孩子制定生活起居制度，使孩子养成按时作息的习惯；制订劳动制度，孩子都要分担一定的家务劳动，孩子养成劳动的习惯；制订文明规范，使孩子讲究礼貌行走坐立姿势规范，语文文明，举止大方。良好的学习生活制度和计划不仅是对孩子也是对父母既是约束又是促进，促进人更快地进步。 本人建议除了做好以上计划以外，家长还要和孩子一起做好一学期的家庭活动计划。例如，假期旅游，每周体育活动不少于几次，父母和孩子一起搞哪些文体活动？每月搞几次家庭小比赛(智力竞赛、学科竞赛、体育竞赛)，制定活动奖励制度等。建议家长每天早晨和孩子在一起打球、跑步，晚上一起看书，讨论新闻、交流信息。星期天和孩子一起打扑克、下棋。节日里，和孩子一起到公园划船、照像等。从而使家庭充满天伦之乐，提高家庭的内聚力。要特别注意计划和制度的检查和落实，很多家长只要求孩子要持之心恒，却不能做到坚持检查孩子的作业和学习，不能做到坚持与孩子一起活动。这样将会使很好的计划落空。此外，在制定计划和制度的过程中，父母要注重让孩子做出自己的选择的重要*，养成学生自理的能力和自我约束的能力。当他长大后，就能从容面对日常生活中许多重要的选择。因为一个人做出的选择，就是描绘他（她）的今后的人生。 |
